هنر سرود و تلفیق آن با نمایش، ژانری با عنوان سرود نمایش خلق می‌کند و از فعالیت‌های مورد توجه نوجوانان است. کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با هدف شناخت و پرورش استعدادهای نوجوان در این حوزه اقدام به تاسیس انجمن سرود و نمایش کرده است. در حال حاضر دوره‌های آموزشی انجمن سرود نمایش - کانون با بسترسازی لازم، در سراسر کشور برگزار می‌شود و از فعالیت‌های پررونق کانون است. در هیمن راستا نخستین مهرواره سرود – نمایش با نام «سرود آفرینش» با حضور 300 گروه و بیش از 4500 نفر نوجوان در سال 98 برگزار شد.

سرود نمایش به عنوان یک فعالیت گروهی منجبر به ترویج روحیه تحمل و قبول یکدیگر و تلاش برای فعالیت جمعی می‌شود همچنین نوجوانان با اصول سولفژ، کُرال و همخوانی آشنا شده و تلاش میکنند با استفاده از هنر نمایش و اجرای پرفورمنس، تصویری از محتوای سرود برای مخاطبان بازسازی کنند.

  • // - 10:23
  • تعداد بازدید: 615
  • زمان مطالعه : 1 دقیقه

سومین دفتر درسنامه در چهارمین باشگاه نقد ادب

چهارمین نشست باشگاه نقد ادبی نوجوانان استان تهران با حضور منتقد، نویسنده و مدرس داستان‌نویسی «محمدجواد جزینی» به صورت مجازی برگزاری شد.

 

به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان تهران چهارمین نشست باشگاه نقد ادبی نوجوانان کانون استان تهران  28 مرداد با حضور 120 عضو از اعضای منتخب انجمن های  تخصصی شعروداستان آفرینش، اعضای مکاتبه ای، مربیان و کارشناسان دردوگروه و به صورت مجازی برگزار شد. در این نشست «محمدجواد جزینی» نویسنده و منتقد ادبی به هدایت و راهنمایی اعضای باشگاه پرداخت و سه رویکرد را در روند تاریخ فلسفه، اندیشه ورزی انسان  در مواجهه با واقعیت و تاثیرآن در نقد ادبی بازگوکرد. همچنین جزینی با روایت داستان های مختلف، اعضا را به انتخاب نحوه رویارویی با واقعیت و بررسی واقعیت‌گرایی در داستان دعوت کرد.

به مناسبت نشست مرداد، سومین دفتردرسنامه  با موضوعات واقعیت گرایی در داستان، مولفه‌های داستان واقع گرا و عناصر داستان در واقع گرایی بررسی شد. محمدجواد جزینی، فرزانه رحمانی، کبرا بابایی، نگین صدری‌زاده و مریم عباسی کارگروه علمی شماره سوم درس نامه هستند. همچنین دراین شماره؛ داستان «پروانه» از مجموعه داستان «لبخند انار» نوشته هوشنگ مرادی کرمانی در کنار سرفصل های نقد ادبی  منتشر شده تا نوجوانان بتوانند مطابق با  مباحث  نشست و سرفصل های درسنامه، داستان را بررسی کنند.

برای دریافت شماره سوم درس‌نامه نقد ادبی اینجا کلیک کنید.

کلمات کلیدی

فایل ها

0 نظر برای این مقاله وجود دارد

نظر دهید

متن درون تصویر امنیتی را وارد نمائید:

متن درون تصویر را در جعبه متن زیر وارد نمائید *

شخصی سازی

انتخاب حالت کور رنگی

انتخاب رنگ

اندازه فونت